我在低年级的时候就学会了“爱国”这个词，对于我来说，它不过是新学会的两个汉字。学完了，会写了，接着就学另外的汉字。所以，“爱国”，于我，它的概念总是模模糊糊。只是知道应该要爱，但不知道怎么去爱……
而在今年春节疫情来临期间，我似乎懂了！
大年三十的晚上，班主任欧老师在群里发布了一条信息，要求汇报自1月18日以来家庭成员的活动轨迹，特别是从武汉回来的亲人。我的姑姑就是在此期间从武汉返回奉节的，所以我如实汇报了。汇报完毕，马上就接到了班主任的电话，她关切地问候我家的具体情况，告知我们注意隔离，注意卫生，我的父母是医务工作者，他们也教我如何防护，虽然我不知道发生了什么，但都一一照做。
第二天，我的爸爸妈妈一大早就不见了踪影，连续好几天我都见不到他们，家里只有我和奶奶还有年幼的弟弟。我很郁闷，大过年的一家人不能团聚，没有了鞭炮声，没有了欢声笑语……我还要负责照顾弟弟。班主任每天都会询问我的情况，当时我觉得他好啰嗦！
后来我才知道，原来武汉出现了新冠疫情，传染性还很强，班主任每天要花大量时间去询问班级每一位同学的家庭情况，并向我们宣传防护知识，告知我们不要外出，不要聚集。
爸爸妈妈每天也冒着被感染的风险，拿着额温枪走乡串户去给乡亲们测体温，宣传防护知识。后来，公路也封了，人们越来越意识到疫情的严重性，大家也积极响应国家的号召，不外出，不聚集，减少被感染的可能性。
从新闻上我看到原本热闹的大街上，空无一人。医务工作者们，每天穿着厚重的防护服，离开家人奔赴一线去救治新冠病人。看到这些，我感到有些惭愧，原来班主任每天的“啰嗦”是尽责、是关心，爸爸妈妈离家放弃春节团聚，是奉献。
再到后来，疫情控制下来了，我们复学了。听班主任讲着疫情期间感人的故事，我想我们响应国家的号召、听老师的话，做到自己不外出，不聚集，减少感染的风险，就是爱国吧！这就是我眼中的爱国！
（康乐希望小学 余文杰；指导老师 欧娜娜）
