蔚蓝的天空，一抹红色舒展开来，一群白鸽在她身边飞过。伴着风的起舞，她抬起手臂来了，轻灵，铿锵。
——题记
早上刚起来，小婧揉着惺忪的眼睛，拖着脚步进了卫生间：“姐、姐姐，我还没睡醒呐。”“行啦，小懒猫，太阳都晒屁股啦！”。我拍了拍她的脑袋，揪着几缕头发给她扎了个小辫子。洗漱一番后，小婧就跑到客厅里去了，摸出遥控器，看她的动画片。我在阳台上看书，隐隐约约的，似乎有音乐声。声音渐渐地大了起来，连小婧也把电视关掉，跑出来问：“这是什么?”。我仔细地分辨，这是......义勇军进行曲！
原来是旁边小学里的声音。我的手指不禁开始跃动，轻轻地哼起旋律，同时转过头望去，一面红旗正迎风招展。这时，小婧也定住了，我却带着些不屑看向她，这样小的孩子，知道什么是国歌吗？知道什么是红旗吗？她并没有看我，一只小手缓缓上举，脸上显出严肃的样子，大叫一声：“敬礼！”。震惊！我简直不敢相信，这样稚嫩的声音，会喊出这样有力的话来！她还是不理会我，踮起脚尖，昂着头，努力地向远处看，她的眼睛里，有一面五星红旗......
爱国是在钱学森的回归中，还是在邓稼先的操劳里呢?他们隐姓埋名，投身科研；沉迷计算，未能回家。他们坚守阵地，尝试创新；淬取样本，不断提高。工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，又是十年如一日。他们很爱国，很伟大。
爱国是在拔地而起的“中国速度”里，还是在马不停蹄的医疗队伍中呢？他们连夜赶工，在路灯的照耀下，不辞辛苦；他们苦苦死撑，在成堆的医检报告中，睁起布满血丝的眼球。他们很爱国，很坚定，他们人尽皆知。
此时，我找到了答案：它就在这音乐里，在人们心里。
小婧依然站在原地，依然举着小手，依然望着前方，透出与她年龄极不相称的深邃目光，直到这一曲终，才缓缓将手放下。紧接着，转身，用她歪歪扭扭的正步，返回了客厅。小婧的步伐里无不透露着稚气，她倒是很严肃，像在完成什么神圣的仪式。这是爱国吗，当然。
再回来看看那面旗帜吧，耀眼的红色，迎风，飞扬！
（作者:重庆市巴蜀渝东中学 王美琳；指导老师:陈海红）
