指导老师：彭彦华
新学期开学了，我背着书包兴高采烈地来到教室时，惊奇地看到讲台上站着一位十分漂亮的老师，她中等身材；一头乌黑发亮的短发，让人一看就喜欢上了她；一双浓眉大眼，就仿佛孙悟空的火眼金睛，只要教室内有一点点的小动作，都会被她发现；她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品，不过更像顺风耳一样，教室里无论多小的声音，都能被她听见。说了这么多，你们应该知道这位老师是谁了吧，她就是我的班主任、语文老师——彭老师。
彭老师上课风趣幽默，挺受同学们的喜爱。记得有一次，上课铃响了，彭老师飞快地跑进教室，气喘吁吁地说：“同学们，今天我们来写作文吧！好不好？”大家听后都沉默了，脸上从阳光明媚转变成了昏黑无光，心里是多么的不开心呀！老师用她那独特的功能：火眼金睛与知心法，一下子就看穿了我们的心思，便对我们说：“孩子们，我们来玩一个游戏吧。”“好，好。”我们异口同声的回答。这个游戏要求用变音读诗。游戏规则：用一声音调来读诗。游戏开始了，老师在黑板上写上一句诗：“朝辞白帝彩云间”。首先请了夏春莲同学，她用一声十分搞笑地念了出来，全班同学听后笑得前仰后合；可轮到了何林益同学时，却读成了原声，我们愣住了，教室内鸦雀无声。此时，彭老师就说：“游戏结束了，就写这个作文吧！”唉！我们又被老师给逗了。
彭老师有时像慈祥的母亲，有时又像严厉的父亲。记得有一次，我们的彭老师在上课时，调皮的蔡源同学开小差：弯着腰小声讲话，可还是被彭老师查觉到了，用眼睛瞪了他一眼，他却装着没看见，继续讲话，彭老师轻轻的拍了一下讲桌，提醒他转变注意力，但蔡源同学还是装着没听见，而且讲的声音越来越大，这时彭老师大步流星的来到了他的身边，用手拍了拍他的肩，提醒他别讲了。下课后，彭老师把蔡源叫到了办公室，耐心细致的教育他，指出他的错误之处，帮助他改正缺点。
这就是我的老师，一个十分关心我们的好老师，我十分喜欢她，以后的我，一定要好好学习，不辜负她对我的期望和她的教导。
