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野菊花（中学组 万睿欣）
非常喜欢野菊花的花和叶子形态，也很喜欢它小小的充满力量和生机，制作标本记录野菊花的美。
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女贞（中学组 沈凡皓）
中药文化源远流长，将植物变为标本。悠悠草药香，传承中华魂。
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女贞（中学组 秋志树）
女贞是常用的中药，但我们不熟悉女贞这种植物，希望通过植物标本的制作，让更多人认识我们熟悉又陌生的植物，爱上植物！
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野菊（中学组 罗焯旭）
野菊对人的身体也很好的作用，同时也非常漂亮，希望大家喜欢野菊。欣赏野菊并且正确使用野菊。
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豨莶（中学组 刘彦琦）
生命多姿多彩，且又独一无二。再借用标本这种独特的方式，让这一种美丽得以存留。在创作的时候，只需要沿着植物枝干最原本的形状制作，一副不可替代的作品便已呈现在了眼前。那是最真实的色彩与形状，是大自然的馈赠。
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豨莶（中学组 林誉翔）
一开始是因为这个植物的名字很特别，我不认识，吸引了我，后来慢慢地通过学习了解并喜欢上了这个植物，所以也想通过制作标本用来激励自己，一个人是小小的平凡的，但是会拥有大大的无穷的力量。
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枇杷（中学组 李彦纬）
以突出果实和花朵为主，同时然后两片叶片既作为背景又作为撑起主体的结构，使得该标本层析分明，简约而不简单。
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Sigesbeckia orientalis L（中学组 李彦鋐）
该标本取自一主干上的两支分茎，以表现出其叶片和枝干末端的原型为创作理念，同时也呈现了该植物花苞待放的姿态。
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野菊（中学组 兰子焱）
野菊大家都很熟悉，但是野菊花的形状大家并不太熟，希望通过植物标本制作让更多人认识我们熟悉又陌生的植物，爱上植物！
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野菊（中学组 康闵娴）
通过认识、采集、制作药用植物标本，了解中药植物的药用价值。培养同学们的动手能力，让同学们在心中播下热爱中医药文化的种子。
公安备案号 50011202501662