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女贞(中学组 袁声扬)
女贞是常用的中药,但我们不熟悉女贞这种植物,希望通过植物标本的制作,让更多人认识我们熟悉又陌生的植物,爱上植物!
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枇杷(中学组 朱妤欣)
枇杷是常用的中药,但我们不熟悉枇杷这种植物,希望通过植物标本的制作,让更多人认识我们熟悉又陌生的植物,爱上植物!
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女贞(中学组 郑依林)
了解药用植物分类鉴定学知识,通过对药用植物的认识、采集及标本制作,培养了动手能力,激发了同学们对中医药文化的热爱。
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女贞(中学组 朱璟呈)
经过老师介绍了解到这个植物,名字非常好听,高贵神圣的感觉。植物形态也非常美丽,叶片饱满,枝干纤细,记录下属于他的美好。
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枇杷(中学组 郑枫熹)
通过药用植物的采集和标本制作,了解植物生长环境、典型特征以及药用价值。培养学生学习能力和生物科学素养,推进中医药文化传播及传承。
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豨莶(中学组 张正谦)
之前就了解和喜欢这个植物,这次能够自己亲自采摘制作非常难得,希望能够给自己制作一份留作纪念。
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野菊(中学组 徐加傧)
野菊可以清心明目,饮菊花茶,享受美丽人生。
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枇杷(中学组 谢嘉瑞)
从小一直喝枇杷膏,所以对枇杷叶也很好奇。因此制作了这幅作品。将这一抹绿色留下。
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野菊(中学组 伍家麒)
野菊对人的身体有很好的作用,希望大家了解野菊的功效并且正确的使用它。
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野菊(中学组 王冠闵)
野菊是常用的中药,但我们不熟悉野菊这种植物,希望通过植物标本的制作,让更多人认识我们熟悉又陌生的植物,爱上植物!